KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: Tập đọc –Kể chuyện - Lớp: Ba1
Bài dạy: Chiếc áo len
Tuần 3 - Tiết: 17 và 18
Ngày soạn: - Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:
Tập đọc :
-HS đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy ,giữa các cụm từ bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.
-.Hiểu ý nghĩa chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương lẫn nhau . (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4.).
- GD HS anh em trong gia đình phải yêu thương ,giúp đỡ nhau
Kể chuyện :
Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý.
II-CHUẨN BỊ:
-Tranh minh hoạ, Bảng phụ
-Đọc trước câu chuyện
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của thầy
Hoạt động trò

TẬP ĐỌC
Hoạt động 1:Khởi động
Ôn định
KTKTC:Cô giáo tí hon
Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
+Những cử chỉ nào của cô giáo Bé làm em thích thú ?

+Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh đáng yêu của đám học trò ?
Gv nhận xét – Tuyên dương


Hát

Đọc cá nhân
…Kẹp lại tóc ,thả ống quần….
…làm y hệt các học trò,…….đánh vần theo.

Hoạt động 2: Bài mới : Chiếc áo len
Luyện đọc
GV giới thiệu chủ điểm “Mái ấm”
GV đọc toàn bài:giọng tình cảm,nhẹ nhàng
-Cho HS đọc nối tiếp từng câu
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó:bối rối,thì thào
-Yêu cầu HS đặt câu với mỗi từ đó
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi
-Hai nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh đoạn 1 và 4
-Hai HS đọc nối tiếp nhau đoạn 3 và 4



Nghe
Đọc nối tiếp câu
Đọc nối tiếp từng đoạn ,
1HS đọc chú giải ở SGK


Đọc từng đoạn trong nhóm
2 nhóm đọc trước lớp

-Tìm hiểu bài (tiết 18)
Học sinh đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi như thế nào ?

Học sinh đọc thầm đoạn 2.
2/Vì sao Lan dỗi mẹ?
HS đọc thầm đoạn 3

3/Anh Tuấn nói với mẹ những gì?
HS đọc thầm đoạn 4
Vì sao Lan ân hận?



Câu 5:Tìm một tên khác cho truyện ?



Nhận xét chốt ý :


HS đọc thầm
-Áo màu vàng có dây kéo ở giữa,có mũ đội
HS đọc thầm
-Vì mẹ không có tiền mua áo đắt tiền
Hs đọc thầm
-Mẹ hãy dành hết tiền mua áo cho Lan.
Hs đọc thầm
-Vì Lan làm mẹ buồn,vì Lan thấy mình ích kỉ không nghĩ đến anh,vì cảm động trước tấm lòng yêu thương của mẹ
-Nhóm đôi thảo luận trả lời câu hỏi
-Nhận xét

Hoạt động 3:Luyện đọc lại
HD hs phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật
Hướng dẫn HS đọc theo vai
-Cho 2 HS thi đọc theo vai

-Gọi 3 HS đọc toàn truyện theo vai
Nhận xét – Tuyên dương

Thực hiện
Tự phân vai đọc
Thực hiện
Nhận xét bình chọn nhóm đọc hay