Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên giáo dục Tiền Giang.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Yến, tạ, tấn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Thị Bạch Huệ
Người gửi: Bùi Thị Như An
Ngày gửi: 14h:20' 03-01-2012
Dung lượng: 36.5 KB
Số lượt tải: 155
Nguồn: Nguyễn Thị Bạch Huệ
Người gửi: Bùi Thị Như An
Ngày gửi: 14h:20' 03-01-2012
Dung lượng: 36.5 KB
Số lượt tải: 155
Số lượt thích:
0 người
HOẠCH BÀI DẠY
Môn : TOÁN - Tiết : 18 - Tuần : 04 - Lớp 42
Bài dạy : YẾN , TẠ , TẤN
A- MỤC TIÊU :
- Giúp HS bước đầu nhận biết về độ lớn của yến , tạ , tấn ; mối quan hệ giữa yến, tạ, tấn và kg .
- Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng (chủ yếu từ đơn vị lớn ra đơn vị bé) .
Biết thực hiện phép tính với các số đo khối lượng (trong phạm vi đã học ).
- Giáo dục tính cẩn thận , chính xác.
B- CHUẨN BỊ :
-GV : Bảng phụ.
-HS : Xem bài
- Hình : Cá nhân , vở ,miệng
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
GV
HS
HOẠT ĐỘNG 1 : - Khởi động
- Bài kiểm :“Luyện tập”
- Hỏi một số đơn vị đo khối lượng mà hs đã học?
- Nhận xét.
HOẠT ĐỘNG 2: - Giới thiệu bài Yến, tạ, tấn”
* Giới thiệu đơn vị đo khối lượng yến, tạ, tấn: Biết độ lớn và mối quan hệ giữa yến, tạ, tấn.
a. Yến:
-GV giới thiệu đơn vị đo khối lượng yến: Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục kilôgam, người ta còn dùng đơn vị yến.
- GV viết bảng: 1 yến = 10 kg
- Yêu cầu HS đọc theo cả hai chiều
- Vận dụng: Mua 2 yến gạo tức là mua bao nhiêu kg gạo?
.Có 30 kg khoai tức là có mấy yến khoai?
b. Tạ, tấn:
- Tiến hành cung cấp như đơn vị yến.
- GV chốt và cho HS nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng yến, tạ, tấn với kg.
1 tấn =….tạ = ….yến = …kg?
1 tạ = …..yến = ….kg?
1 yến = ….kg?
- Vận dụng: Con voi nặng 2 tấn, con bò nặng 2 tạ, con lợn nặng 6 yến… yêu cầu HS so sánh và bước đầu cảm nhận được về độ lớn của những đơn vị đo khối lượng này.
HOẠT ĐỘNG 3 : Luyện tập - thực hành :
MT : HS bước đầu nhận biết về độ lớn của yến ,tạ ,tấn ; mối quan hệ của tạ ,tấn, kg.Biết chuyển đổi đơn vị đo giữa tạ ,tấn và kg . Biết thực hiện phép tính với các số đo tạ ,tấn.
.Bài tập 1: Độ lớn của đơn vị đo khối lượng các con vật: voi, bò, gà (2tấn; 2tạ; 2kg).
.Bài tập 2: Viết số thích hợp- vận dụng mối liên hệ các đơn vị đo khối lượng.
- Gợi ý hướng dẫn hs lập bảng gồm: tấn, tạ, yến, kg và làm bài. (lưu ý 2 đơn vị ghép).
.Bài tập 3: ( chọn 2 trong 4 phép tính )Tính có kèm đơn vị đo khối lượng.
- Hs làm bài, chữa bài.
.Bài tập 4: Giải toán văn có liên quan.
- Hs nêu yêu cầu.
- Gợi ý cho hs làm bài, chữa bài.
HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố - Dặn dò
- Cho hs điền số thích hợp vào chỗ chấm.
10 kg = ….. yến; 10 yến = ….tạ; 10 tạ =….tấn.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS xem lại bài.
- Chuẩn bị bài : “Bảng đơn vị đo khối lượng”
- HS hát.
- Cá nhân, miệng .
- CN, miệng.
-Cánhân miệng.
-Cá nhân,vở.
- Cá nhân, vở.
-Cá nhân, bảng.
-Cánhân,miệng.
- Lắng nghe.
Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Môn : TOÁN - Tiết : 18 - Tuần : 04 - Lớp 42
Bài dạy : YẾN , TẠ , TẤN
A- MỤC TIÊU :
- Giúp HS bước đầu nhận biết về độ lớn của yến , tạ , tấn ; mối quan hệ giữa yến, tạ, tấn và kg .
- Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng (chủ yếu từ đơn vị lớn ra đơn vị bé) .
Biết thực hiện phép tính với các số đo khối lượng (trong phạm vi đã học ).
- Giáo dục tính cẩn thận , chính xác.
B- CHUẨN BỊ :
-GV : Bảng phụ.
-HS : Xem bài
- Hình : Cá nhân , vở ,miệng
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
GV
HS
HOẠT ĐỘNG 1 : - Khởi động
- Bài kiểm :“Luyện tập”
- Hỏi một số đơn vị đo khối lượng mà hs đã học?
- Nhận xét.
HOẠT ĐỘNG 2: - Giới thiệu bài Yến, tạ, tấn”
* Giới thiệu đơn vị đo khối lượng yến, tạ, tấn: Biết độ lớn và mối quan hệ giữa yến, tạ, tấn.
a. Yến:
-GV giới thiệu đơn vị đo khối lượng yến: Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục kilôgam, người ta còn dùng đơn vị yến.
- GV viết bảng: 1 yến = 10 kg
- Yêu cầu HS đọc theo cả hai chiều
- Vận dụng: Mua 2 yến gạo tức là mua bao nhiêu kg gạo?
.Có 30 kg khoai tức là có mấy yến khoai?
b. Tạ, tấn:
- Tiến hành cung cấp như đơn vị yến.
- GV chốt và cho HS nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng yến, tạ, tấn với kg.
1 tấn =….tạ = ….yến = …kg?
1 tạ = …..yến = ….kg?
1 yến = ….kg?
- Vận dụng: Con voi nặng 2 tấn, con bò nặng 2 tạ, con lợn nặng 6 yến… yêu cầu HS so sánh và bước đầu cảm nhận được về độ lớn của những đơn vị đo khối lượng này.
HOẠT ĐỘNG 3 : Luyện tập - thực hành :
MT : HS bước đầu nhận biết về độ lớn của yến ,tạ ,tấn ; mối quan hệ của tạ ,tấn, kg.Biết chuyển đổi đơn vị đo giữa tạ ,tấn và kg . Biết thực hiện phép tính với các số đo tạ ,tấn.
.Bài tập 1: Độ lớn của đơn vị đo khối lượng các con vật: voi, bò, gà (2tấn; 2tạ; 2kg).
.Bài tập 2: Viết số thích hợp- vận dụng mối liên hệ các đơn vị đo khối lượng.
- Gợi ý hướng dẫn hs lập bảng gồm: tấn, tạ, yến, kg và làm bài. (lưu ý 2 đơn vị ghép).
.Bài tập 3: ( chọn 2 trong 4 phép tính )Tính có kèm đơn vị đo khối lượng.
- Hs làm bài, chữa bài.
.Bài tập 4: Giải toán văn có liên quan.
- Hs nêu yêu cầu.
- Gợi ý cho hs làm bài, chữa bài.
HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố - Dặn dò
- Cho hs điền số thích hợp vào chỗ chấm.
10 kg = ….. yến; 10 yến = ….tạ; 10 tạ =….tấn.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS xem lại bài.
- Chuẩn bị bài : “Bảng đơn vị đo khối lượng”
- HS hát.
- Cá nhân, miệng .
- CN, miệng.
-Cánhân miệng.
-Cá nhân,vở.
- Cá nhân, vở.
-Cá nhân, bảng.
-Cánhân,miệng.
- Lắng nghe.
Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 






Các ý kiến mới nhất